Anglais général et professionnel- Avancé - DCLEP
Diplôme de Compétence en Langue Etrangère Professionnelle-Diplôme de l'Education Nationale française
Formation créée le 03/01/2023. Dernière mise à jour le 24/06/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Formation ouverte à tout public. Formation multimodale incluant un mixte entre la formation présentielle ou distancielle et l'accès à une plateforme Elearning Formation validée par un diplôme de l'Education Nationale Française et valable à vie
Objectifs de la formation
- • Perfectionner ses connaissances linguistiques pour communiquer avec aisance en anglais oral et écrit dans le cadre de sa vie quotidienne et de ses activités professionnelles. • Préparer le DCL et valider le niveau B2 propre au Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL)/ Perfectionnement du vocabulaire général et professionnel et des points de grammaire élaborées o En compréhension orale : comprendre une intervention professionnelle ou générale d'une certaine longueur et une argumentation sur un sujet connu. Comprendre la plupart des journaux, des documents audio ou vidéo généraux ou professionnels à condition que l'on y parle un langage standard. o En interaction à l'oral : communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance qui rendent possible une interaction normale avec un locuteur natif. o En expression orale : s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets relatifs à ses centres d'intérêt. Développer un point de vue sur un sujet d'actualité. Expliquer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités. o En compréhension écrite : lire des articles, des rapports, des mémos, des emails, des courriers avec l'expression de certains points de vue. Comprendre un texte professionnel ou littéraire général o En Expression écrite : écrire des textes clairs et détaillés sur une grande gamme de sujets relatifs à ses domaines d'intérêt. Ecrire un rapport en transmettant une information ou en exposant des raisons pour ou contre une opinion donnée. Ecrire des lettres qui mettent en valeur le sens que l'on attribue personnellement aux évènements ou aux expériences Communiquer en anglais avec des locuteurs natifs de la langue
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Formation ouverte à tout public.
- Pas de condition préalable de diplôme
Prérequis
- Niveau débutant - B1
- Passer un test de positionnement et un entretien oral afin de définir le niveau initial propre au CECRL
Contenu de la formation
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La formation préparation au DCL est une formation pragmatique qui vous guide dans le monde professionnel à travers des situations authentiques à l'écrit et à l'oral et des jeux de rôle. Elle permet d'acquérir, d'approfondir et/ou de perfectionner ses connaissances en anglais pour mieux communiquer avec des interlocuteurs anglophones.
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C’est une formation pragmatique avec des applications pratiques dans le monde professionnel et la vie quotidienne à travers des situations authentiques à l'écrit et à l'oral et des jeux de rôle. Thèmes abordés : parler de soi et de son activité professionnelle/ conseiller, suggérer / faire une présentation détaillée de son entreprise ou d'un secteur d'activité professionnelle / parler de sujets d'actualités / rédiger un rapport / faire une intervention spontanée ou préparée au cours d'une réunion ou d'une conférence professionnelle /animer une réunion ou conférence/mener un entretien/ acquérir et utiliser les nuances et subtilités de langage/ Exercices et thématiques propres à la préparation du DCL La formation est composée de cours en face-à-face pédagogique et d'un accès à une plateforme Elearning : 60 heures soit 45 heures de face-à-face pédagogique et 15 heures de E-Learning Le nombre d'heures indiquées avec le formateur est calculé sur la base d'une formation individuelle. Il est progressif en fonction du nombre de participants à la formation. • Accès à la plateforme E-Learning Vous aurez accès à une plateforme en ligne de préparation au DCL avec des exercices sur les compétences en langues (écrire, parler écouter, lire), des entrainements à l'examen et des examens complets en condition réelle avec corrigé ainsi que des fiches de grammaire, de vocabulaire professionnel et de fonctions langagières. Préconisations du formateur accompagnées d'un tutoring (suivi et statistique de sa progression). Le travail sur la plateforme est complémentaire à ce qui est réalisé avec le formateur
Équipe pédagogique
Nos formateurs sont des professionnels sélectionnés en fonction de leur expérience professionnelle à l'étranger, leur expertise dans leur domaine respectif, leurs diplômes (Licence, Master, Doctorat), leur dynamisme, leur sens de la communication et surtout leur envie de partager leur savoir et savoir-faire et de contribuer à l’élévation de l’autre. Ils sont sélectionnés sur dossier et sont tenus de respecter et de signer notre charte qualité et déontologique pour garantir à nos clients un enseignement de haut niveau.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Révision 10/15 minutes de test de révision à l'oral et/ou à l'écrit au début de chaque cours pour vérifier le niveau d'acquisition des points vus au cours précédents
- Entrainements Entraînements réguliers aux exercices propres au DCL tout au long de la formation 3 à 5 tests blancs complets
- Emargement numérique
- Questionnaire d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- o Méthode pédagogique Travaux sur les 5 activités langagières (compréhension écrite et orale, production écrite et orale, interaction) adaptées au niveau de l'apprenant et à l'objectif souhaité à partir de documents professionnels authentiques écrits, audio et vidéo en mettant l'accent sur les points suivants : approfondissement du vocabulaire/approfondissement de la grammaire appliquée /compréhension et rédaction de documents professionnels/ production et interaction à l'oral/ prononciation et intonation/ Apprentissage théorique, méthodologique et gestion du temps/ approche communicative et actionnelle en faisant appel à la participation active de l'apprenant. Pédagogie inductive centrée sur les besoins individuels de l'apprenant.
- Support pédagogique Support pédagogique adapté au niveau de l'apprenant Exercices en ligne propres au DCL Ouvrages d’apprentissage sur des thèmes professionnels Exercices de grammaire et de vocabulaire Support audio et vidéo avec des accents différents Articles de presse Exercices de prononciation Etude de cas concrets Exposés théoriques Entrainements individuels ou par groupe Dossier d'exercices remis aux apprenants
- Partage des documents avec l'apprenant sur une page Intranet Mise à disposition de documents supports accessibles et téléchargeables jusqu'à un mois après la formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des stagiaires : 100%
Nombre d'apprenants : 10
Taux de causes et abandon : 0%
Taux de retour des enquêtes : 80%
Taux d'interruption en cours de prestation : 0%
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Valider le Niveau B2 du DCL d’anglais, un diplôme national professionnel qui atteste les compétences acquises en langue de communication usuelle et professionnelle pour la vie. L’épreuve du DCL dure 2h30 : 1h30 d’étude de documents écrits, 20 minutes d’entretien avec un examinateur par téléphone ou en visioconférence et 40 minutes de rédaction
Modalité d'obtention
- Obtention par délivrance d'un certificat professionnel en langue . Diplôme valable à vie
Détails sur la certification
- L’épreuve du DCL dure 2h30 : 1h30 d’étude de documents écrits, 20 minutes d’entretien avec un examinateur par téléphone ou en visioconférence et 40 minutes de rédaction
Capacité d'accueil
Entre 1 et 5 apprenants
Accessibilité
Formation accessible aux personnes en Situation de Handicap